Нравственные уроки из любимой сказки

   В рамках занятий по финансовой грамотности, дети старшей группы № 13 «Ромашки» детского сада познакомились со знаменитой сказкой "Три поросенка" написанной С. Михалковым по сюжету английской народной сказки. Эта история, знакомая многим, она не только развлекает, но и предоставляет возможность для обсуждения с экономической точки зрения.

   После прочтения сказки педагог Габдрашитова Ляйсан Хамзовна предложила детям обсудить прочитанное.  Обсуждая сказку, ребята отметили, что каждый поросенок по-своему подошёл к строительству своего дома и как выбор материалов для строительства домов повлиял на жизнь поросят.

Сказка «Три поросёнка» показывает, что надо обдуманно и серьёзно относится к вложению денег.

1. Дом из соломы:

   - Ниф-Ниф построил свой дом из соломы, что позволило ему быстро завершить строительство и сэкономить время. Однако этот выбор оказался неудачным, так как дом был очень ненадежным. Волк легко сдул его, что поставило под угрозу безопасность поросенка. Этот случай иллюстрирует, что стремление к быстрой экономии и недостаток внимания к качеству могут привести к серьезным последствиям.

2. Дом из дерева:

   - Нуф-Нуф выбрал более прочный материал — дерево. Этот дом был более устойчивым по сравнению с соломенным, и волку потребовалось больше усилий, чтобы его разрушить. Тем не менее, дом также не был достаточно крепким, и в конечном итоге волк смог его сломать. Это показывает, что выбор материалов должен быть обоснованным и учитывать возможные риски.

3. Дом из камней:

   - Наф-Наф потратил больше времени и усилий на строительство своего дома из камней. Этот выбор оказался самым разумным, так как его дом был прочным и долговечным. Волк не смог его разрушить, что обеспечило поросенку безопасность и защиту от угроз. Это подчеркивает важность вложений в качество и долговечность.

  Таким образом, выбор материала для строительства домов в сказке "Три поросенка" иллюстрирует важные уроки о тщательности, ответственности и последствиях решений. Поросята наглядно показывают, что важно не только стремиться к быстрой реализации задач, но и учитывать качество и безопасность.

  В конце занятия, чтобы закрепить полученные знания и сделать их более наглядными, дети инсценировали сказку. Ребята с энтузиазмом разыграли сцену встречи с волком, который пытался разрушить их дома.