День финансовой грамотности в детском саду

Средние группы узнали, что было первыми деньгами, и познакомились с историей Буратино, которому объяснили, что деньги не растут на деревьях, их нужно зарабатывать. В ходе занятия воспитанники обсуждали - откуда взрослые берут деньги, зачем они ходят на работу и за что получают зарплату. В завершение, ребята выполнили творческое задание — сделали свои собственные кошельки для хранения игрушечных денег.

Воспитанники старших групп познакомились с произведением В. Катаева «Цветик-семицветик». Узнали, что мечты бывают разные — материальные и нематериальные. Ребята обсудили, как важно мечтать и стремиться воплощать свои желания в реальность и каждый нарисовал свою мечту.

Воспитанники подготовительных к школе групп совершили увлекательное путешествие по ленте времени, закрепляя знания об эволюции денег. В ходе дидактической игры ребята распределяли картинки с изображениями денежных знаков разных исторических периодов в соответствующие эпохи, это помогло им лучше понять о развитии финансовых средств с древности до современности. Затем, перенеслись в древнюю Русь, в то время, когда ремесло передавалось из поколения в поколение, т.е. от отца детям и секреты изготовления изделий сохранялось в семье.

Ребятам было предложено построить дом, а, чтобы получить не достающие фрагменты дома, им нужно было совершить бартер. Воспитанники активно использовали БАРТЕР — обменивали товары друг у друга, что научило их основам бартерных сделок.

Такой насыщенный и познавательный день способствовал обогащению знаний об эволюции денег и не только- сплотил детей и помог формировать творческие навыки.